Dans ce nouvel épisode de Les Dérangeants, Étienne Crevier et Dominique Gagnon reçoivent Frantz Saintellemy, entrepreneur, investisseur et philanthrope. Président de LeddarTech et chancelier de l’Université de Montréal, il livre un entretien sincère sur la réussite, la diversité, l’échec et le rôle de l’éducation dans le Québec de demain.
Frantz Saintellemy incarne l’ascension d’un jeune de Montréal-Nord devenu leader mondial en technologie.
Élevé dans une famille haïtienne modeste, il raconte comment le sport, ses professeurs et sa mère l’ont poussé à dépasser ses limites.
« Ne laisse jamais ton code postal définir ta mobilité sociale », lui répétait-elle.
Cette philosophie l’a guidé vers la création de LeddarTech, une entreprise de pointe en détection et mobilité intelligente, et vers son engagement à bâtir un Québec plus ambitieux et inclusif.
Qu’on soit latino, noir, maghrébin ou québécois, le défi entrepreneurial reste le même, rappelle Frantz :
avoir une vision claire, savoir l’exécuter et s’entourer des bonnes personnes.
Mais il reconnaît aussi les biais qui freinent encore trop souvent les entrepreneurs issus de la diversité.
Frantz revient avec franchise sur la chute de LeddarTech, une entreprise publique au parcours ambitieux.
Il parle de courage, de gouvernance et de la difficulté de rêver grand dans un écosystème québécois encore frileux.
« On n’a pas manqué d’ambition. On a manqué les moyens de nos ambitions. »
L’entrevue devient alors un véritable cours de leadership, où transparence, lucidité et humilité se rencontrent.
Contrairement au fameux “Fake it until you make it”, Frantz défend une autre voie :
celle de l’authenticité. Être vrai, montrer ses vulnérabilités et se remettre en question constamment.
« Ceux qui font semblant finissent à la une des journaux… ou à la une des prisons. »
Une approche humaine qui résonne avec la mission même des Dérangeants : inspirer sans prétendre.
Pour Frantz Saintellemy, la véritable révolution à mener est celle de l’éducation.
Il rêve d’un système scolaire où les enfants apprennent le codage, l’intelligence artificielle et la pensée critique dès le primaire.
À travers son Défi du Chancelier, il milite pour que l’école devienne un laboratoire d’innovation, ancré dans la réalité du 21e siècle.
Cet épisode est une leçon d’humilité et de courage.
